LOGOMARCAS, IMAGENS E EDUCAÇÃO OPERÁRIA?
Na Era das Ideologias, principalmente após a criação da Rússia socialista (1917-1991), onde existia uma oposição ao capitalismo, e as pessoas lutavam por um ideal vinculado ao coletivismo e não ao individualismo. O cientista social, Otto Neurath (1882-1945), tentando elaborar um sistema educativo para a classe operária desenvolveu um conjunto de ideias que aplicou ao design gráfico a facilidade da compreensão de determinados símbolos, como os que usamos diariamente para discernir entre os banheiros masculinos e femininos. A intenção dele era educar, mas sua criação tornou-se tão popular, com informações claras e objetivas que utilizaram como marcas de empresa, ou seja, tornou-se comercial. O cientista social que revolucionou o design STEVEN HELLER DO "NEW YORK TIMES" Nós as vemos em aeroportos, hospitais e repartições públicas, em salas de espera e banheiros, em entradas e saídas: silhuetas esquematizadas de h...