Prof. DANIEL ANTONIETTO

ANNE FRANK Sabemos que informações e impressões das outras pessoas, são facilmente assimiladas e passadas adiante. Geralmente, de um jeito exagerado e com julgamentos do intermediário sobre a vida alheia. O Diário é uma fonte dessas informações e impressões é o que torna rico as informações sobre o cotidiano e o pensamento de Anne Frank. Anne Frank era uma adolescente de 13 anos quando começa a escrever seu diário durante a II Guerra Mundial (1939-1945) , a partir da invasão da Holanda por tropas nazistas. No seu relato constam as impressões e julgamentos sobre seus colegas de escola, as relações com suas amigas e os meninos, a descoberta da paixão e do corpo, as relações familiares, a vida e as pessoas no Anexo Secreto, local que sua família, a dos Van Dan e o Sr. Dussel, todos judeus, encontraram para ficar escondidos a partir de meados de 1942, pela acirrada perseguição dos nazistas aos judeus. A adolescente em suas narrativas expõe seus sentimentos de empatia e an

Já ouvimos falar que a os jogos deixam as pessoas mais violentas, pois em sua maioria os jogos envolvem assassinatos, brigas, carros em alta velocidade, entre outros. A reportagem que segue, apresenta um cenário diferente de jogos. Esses buscam uma conscientização social. Por meio do entretenimento e envolvimento os jogadores. USP abrigará 'Campus Party dos games' ALEXANDRE ORRICO DE SÃO PAULO Você acaba de chegar a Porto Príncipe, recém-destruída pelo terremoto de magnitude 7.0. Voluntário de rede de ajuda humanitária, você: 1) vai ao porto acertar a chegada de suprimentos? 2) procura um caminhão para distribuir mantimentos? 3) percorre a cidade para ver quem precisa de ajuda? Esse é um dos cenários iniciais de Dentro do Terremoto do Haiti, um dos mais bem-sucedidos projetos do Games for Change, grupo internacional que usa jogos de computador para promover a conscientização social. Criado nos EUA há oito anos, o G4C já ajudou a desen